Jaké chyby nám brání zapamatovat si informace

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 03:50

V turbulentním proudu dat je nesmírně důležité zpracovávat informace efektivně: správně zvýraznit akcenty a neztratit získané znalosti. Abyste při učení neztráceli čas, ujistěte se, že neuděláte jednu ze čtyř běžných chyb.

Chyba 1. Přílišný důraz na informace

Pamatujete si, jak jsme ve škole nesměli špinit učebnice? Vlastně anotace a zvýrazňování tezí v textu je velmi užitečné. Následně, po rychlém pohledu na takto „poškozené“stránky, budete schopni obnovit i velké množství informací ve vaší paměti. Mnozí však dělají tu chybu, že dávají příliš mnoho.

• Není správné: zvýraznění celých vět nebo dokonce odstavců, zvýraznění více než 1-2 klíčových myšlenek na stránce.
• Že jo: zvýrazněte pouze klíčová slova související s hlavní myšlenkou stránky.

Chyba 2. Opětovné čtení

„Opakování je matka učení“– opět od dětství slýcháme toto přísloví. Málokdo ale ví, že má pokračování:

Opakování je matkou učení a útočištěm lenochů.

Experimenty ukázaly, že opakované čtení textu nepřináší znatelné zlepšení výsledků následných kontrol získaného materiálu. Navíc se můžete mylně domnívat, že jste pochopili nějakou obtížnou myšlenku, ale ve skutečnosti to bude jen na povrchu, ve vaší krátkodobé paměti. Jde o klasické napěchování, které nevede k asimilaci informací.

Mnohem efektivnější je nesnažit se zapamatovat si všechny nové informace najednou, ale omezit se pouze na základní myšlenky. Drobné poznatky se vejdou do paměti a časem budou moci získávat nové detaily.

• Není správné: znovu si přečtěte stejný text mnohokrát ve snaze zapamatovat si vše najednou.
• Že jo: rozdělit si nové informace a zapamatovat si jen to nejdůležitější.

Chyba 3. Nedostatek testů

Líbily se vám testy ve škole? Nepravděpodobné. Ale byli opravdu nápomocní. Pouze znalostní test může odhalit slabiny v materiálu, který se zdá být studován. Během vašich školních let za vás udělal učitel část práce, napsal otázky a vyhodnotil odpovědi.

Při studiu látky je velmi důležité dbát na samovyšetřování. Může se zdát, že ztrácíte drahocenný čas učením se novým věcem. To je ale chyba: více v procesu učení rozhodně neznamená lépe.

Po prostudování malého bloku látky udělejte krok zpět: pomocí poznámek a podtržení zkontrolujte, zda jste se látku naučili. A nenechte se odradit chybami! Pomohou vám vyhnout se slepé důvěře ve vlastní schopnosti.

• Není správné: snažte se číst co nejvíce.
• Že jo: zkontrolujte stupeň asimilace každého logického bloku informací.

Chyba 4. Opuštění praxe

Teoretické znalosti jsou potřeba pouze k tomu, abychom je mohli aplikovat v praxi. A i když vaším cílem není vytvořit hmatatelný produkt, ale vlastnit nějaké informace, budete muset použít výslednou teorii. V opačném případě bude efektivita vašeho tréninku nízká a znalosti vám velmi brzy vyletí z hlavy.

Udělejte si čas na uvedení teorie do praxe: řešte problémy, vytvářejte mikroprodukty, sdílejte informace. Nebojte se kritiky: skvěle doplní samovyšetření a pomůže prohloubit vaše znalosti.

• Není správné: absorbovat a shromažďovat informace.
• Že jo: využít znalosti získané v životě.

závěry

Honba za poznáním je přirozenou lidskou potřebou. Ale aby vámi informace neprocházely nadarmo, používejte efektivní metody výuky:

1. Zvýrazňujte méně, ale přesněji.
2. Místo opětovného čtení se zaměřte na klíčová sdělení.
3. Kontrolujte se co nejčastěji.
4. Převést znalosti na produkt.