Jak zachránit své dítě před nedostatky moderní školy

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 03:50

Pokud vám v moderní škole mnoho věcí nevyhovuje, existuje cesta ven – rodinná výchova. Life hacker rozumí právní úpravě domácího vzdělávání a dává odborné názory na jeho klady a zápory.

Rodinná výchova je rozšířena ve 45 zemích světa a je rok od roku populárnější. Ve Spojených státech se 2,5 milionu dětí vzdělává doma a jejich počet se každoročně zvyšuje o 5–12 %.

V Rusku byla rodinná výchova standardem až do poloviny 19. století. Výchovu a vzdělávání dětí ve šlechtických a kupeckých rodinách prováděli pozvaní učitelé a hejtmani (často zahraniční).

Po revoluci se školství dostalo pod přísnou kontrolu státu. Doma směly studovat pouze děti se zdravotním postižením.

V 90. letech se v legislativě znovu objevila rodinná výchova. Ale teprve nyní se v Rusku stává skutečně žádaným.

Podle online magazínu Family and Demographic Research dává více než 100 000 rodin každý rok přednost vzdělání mimo organizaci. Více než 1,5 milionu lidí již získalo rodinnou zkušenost s učením.

Co je rodinná výchova

Na webu se mimoškolní forma vzdělávání nazývá jinak: rodinná výchova, domácí vzdělávání, unschooling, domácí vzdělávání. Tyto pojmy neznamenají vždy totéž. Pojďme si tedy nejprve definovat terminologii.

Podle článku 17 federálního zákona ze dne 29. prosince 2012 č. 273 „o vzdělávání v Ruské federaci“existují v Rusku dvě formy vzdělávání:

• v organizacích zabývajících se vzdělávací činností (prezenční, kombinované nebo kombinované vzdělávání na veřejných a soukromých školách, lyceích, gymnáziích);
• mimo takové organizace.

V druhém případě se rozlišují dvě formy vzdělávání: rodinná výchova a sebevýchova (pro děti starší 15 let).

Rodinná výchova je učení mimo školu. Rodiče samostatně organizují vzdělávací proces a děti ovládají učivo.

Formálně je správné říkat „rodinná výchova“. Ale termín „homeschooling“(z anglického homeschooling) se k nám dostal a zakořenil z anglicky psaných stránek. Podstata je stejná, proto se dále v článku budou pojmy „rodinné / domácí vzdělávání“a „rodinné vzdělávání“používat zaměnitelně.

S čím by se rodinná výchova neměla zaměňovat, je domácí vzdělávání, externí studium a unschooling. Děti se zdravotním postižením studují doma, de iure jsou zařazeny do výchovného ústavu. Jde jen o to, že učitelé přijdou domů nebo učí lekce přes Skype (v kanceláři se tomu říká „se zapojením technologií distančního vzdělávání“).

Externí stáž je forma certifikace pro ty, kteří studují mimo jakoukoli instituci, a unschooling (z angličtiny unschooling) je prostě vzdělávání neomezené na školní osnovy bez středních certifikací.

- V běžných školách věnují učitelé málo času jednotlivým studentům. Pokud dítě látku rychleji pochopí, nikdo mu nedovolí vstát a odejít nebo si přečíst knihu vzadu ve třídě. Je nucen opakovat to, co už umí, protože v hodině někdo látce nerozumí. Jeho motivace klesá a postupně se stává „průměrným“, aby nevyčníval.

Opačná situace: třída postupuje podle učiva a dítě nestíhá psát pro učitele v hodině, učivo chápe pomaleji, znovu se ptá. V předmětech se objevuje stále více mezer.

Michail Lazarev Zakladatel a ideolog projektu „Internet Lesson“.

- Studium je dobré, pokud je ve třídě 4-5 studentů a ve všech předmětech jsou kvalitní učitelé, pokud je možnost studovat vlastním tempem, ptejte se. Aby však země zajistila místo v takové škole pro každé dítě, potřebovala by 3,5 milionu učitelů na každý předmět. To je samozřejmě nemožné.

Proč rodiče volí rodinnou výchovu

V souladu s článkem 43 Ústavy Ruské federace je základní všeobecné vzdělání v naší zemi povinné.

Rodiče jsou povinni zajistit, aby jejich děti získaly všeobecné vzdělání. Článek 63 zákona o rodině Ruské federace

Totéž je uvedeno v článku 44 federálního zákona „o vzdělávání“.

Rodiče jsou povinni poskytovat vzdělání a „pokládat základy fyzického, morálního a intelektuálního rozvoje dítěte“. Ne stát, ne škola – rodiče. Proto mají podle zákona právo volby formy vzdělávání a formy školení.

Rodinná výchova se obvykle volí z následujících důvodů.

1. Odmítnutí státního vzdělávacího systému. Mnoho rodičů je přesvědčeno, že všeobecný vzdělávací program nedává dětem skutečné znalosti, otupuje je a dusí kreativitu. Domnívají se, že škola je utápěna v byrokracii a korupci, a berou odtamtud děti kvůli vydírání a konfliktům s ředitelem, ředitelem nebo učiteli.
2. Vlastnosti dítěte. Některé děti jsou prostě neslučitelné se školou. Ve třídě nemohou sedět od zvonku ke zvonku. Dělají úkoly příliš rychle nebo naopak příliš pomalu. S učiteli a spolužáky se nudí. Rodinné učení vám umožňuje přizpůsobit si učební osnovy a praktikovat pohodlným tempem s pohodlnou pracovní zátěží.
3. Zdravotní problémy. Domácí vzdělávání ve škole je možné pouze v případě, že je dítě uznáno lékařskou a sociální odborností jako osoba se zdravotním postižením. Pokud má jen špatný zdravotní stav, je často nemocný a zamešká školu, je pro něj vhodná rodinná výchova.
4. Rodinné potřeby. Život je pro každého jiný a rodinná výchova často není rozmar, ale nutnost. Například pokud rodina žije v zahraničí, ale plánuje se vrátit do vlasti, nebo prostě chce, aby dítě mělo ruský certifikát, nebo pokud je otec voják a rodina se často stěhuje.
5. Profesionální sport nebo hudba. Když strávíte 5–8 hodin na kurtu nebo u klavíru, když každý měsíc balíte věci nebo cestujete, není čas jít do školy. Dětem, které se profesně věnují sportu nebo hudbě, rodinná výchova umožňuje získat vysoce kvalitní znalosti „při práci“.
6. Náboženské pohledy. Škola je sekulární instituce se všemi důsledky, které z toho plynou. Náboženští rodiče preferují rodinnou výchovu.

Natalya Ivanchenko Matka dítěte v rodinné výchově, socioložka, psycholožka, bývalá učitelka dějepisu.

- Alexander studuje rodinu druhým rokem, od 5. třídy. Když dokončil základní školu, ukázalo se, že školní znalosti nestačí a bylo vynaloženo obrovské množství času. Hodiny a domácí úkoly ztěžovaly hraní šachů, golfu a dalších koníčků. Pak jsme se rozhodli přejít na domácí vzdělávání.

Od 5. třídy se Alexander učil doma školní osnovy s pomocí online školy a domácích učitelů a v sobotu navštěvoval anglickou školu. Zároveň zbýval čas navštěvovat různé vývojové akce.

V 6. třídě se situace změnila: Alexander nastoupil na střední školu ve Skotsku a my jsme na chvíli opustili Rusko. Ale systém domácího vzdělávání nám umožňuje paralelně studovat v ruské škole a dosahovat dobrých výsledků na dálku i přímo v anglické škole.

Až bude Alexandrovi 16 let, znovu s ním probereme jeho cíle a rozhodneme se, kde se bude připravovat na vstup na univerzitu – v Rusku nebo ve Spojeném království.

Jak přejít na rodinnou výchovu

Pokud jsou z výše uvedených důvodů pro přechod na rodinnou výchovu relevantní pro vaši rodinu a chcete tuto formu vzdělávání vyzkoušet, připravte se na následující kroky.

Krok 1 – informujte ministerstvo školství

Základní všeobecné vzdělání je povinné. Místní samosprávy proto vedou evidenci dětí, které mají právo na jeho přijetí. Jednoduše řečeno, každý územní úřad nebo odbor školství má seznam dětí, kde je uvedeno, kde a jak studují.

Obvykle je škola v kontaktu s úředníky. Informuje, že zapsala takového a takového žáka a další žák odešel po deváté třídě na technickou školu a tak dále.

Při volbě rodinné výchovy mají rodiče povinnost informovat místní úřady (článek 63 spolkového zákona „o vzdělávání“).

K tomu musíte napsat jednorázové oznámení o záměru zvolit si rodinnou výchovu adresované vedoucímu místního odboru školství. Ukázku si můžete prohlédnout zde. Je lepší vzít aplikaci osobně. Zaregistrujte jej na sekretariátu a obdržíte na svou kopii dodací list.

Současně s oznámením školského úřadu rodiče zpravidla píší přihlášku do školy.

Krok 2 – připojte se ke škole

Pokud vaše dítě chodilo do školy a vyhovuje vám, stačí napsat ředitelce žádost o přechod na rodinnou výchovu (vzor žádosti naleznete zde).

Poté můžete se školou uzavřít smlouvu o vzdělávání formou rodinné výchovy (vzorový text). To znamená, že dítě bude v kontingentu této školy a bude mít stejná akademická práva jako ostatní studenti.

Při připojení ke škole má dítě právo dostávat učebnice z jejího fondu, využívat její knihovnu, navštěvovat oddíly a kroužky, účastnit se koncertů a jiných akcí pořádaných ve škole.

Dohodu se školou však není nutné uzavírat: školu lze zapsat pouze na dobu atestace. Chcete-li to provést, musíte napsat žádost adresovanou řediteli.

Pokud chcete změnit vzdělávací instituci, sepište prohlášení o vyloučení a projděte výše uvedenou procedurou na nové škole.

Pokud vaše dítě nikdy nechodilo do školy, požádejte místní vzdělávací úřad o seznam institucí domácího vzdělávání. Průběžné a závěrečné atestace je podle zákona možné skládat nejen na základě školy, ale i v jiných organizacích „provádějících vzdělávací činnost v základních rámcových vzdělávacích programech“. Například na univerzitách.

3. krok – organizujte vzdělávací proces

Po přechodu na domácí vzdělávání musí rodiče organizovat vzdělávací aktivity dítěte: rozhodnout o předmětech, pracovní zátěži a intenzitě učení.

Zde je to, co o tom říká Natalia Ivančenko:

- Rodinná výchova je úplná změna životního stylu rodiny. Měl by se objevit zodpovědný dospělý, který je připraven převzít celou organizaci procesu učení: od zřízení studijního místa až po kontrolu znalostí a neustálé probírání určitých témat s dítětem.

Rodič v rodinné výchově je kouč. Vede dítě k cíli, který si společně zvolili, udržuje zájem o učení, ať už je toto učení vedeno jakoukoli formou. A samozřejmě všechny chyby, nedostatky a mezery ve vzdělávání už nelze přičítat škole. Je to vaše volba a pouze vaše zodpovědnost s vaším dítětem vůči sobě.

Tři způsoby, jak organizovat proces učení

Některé maminky a tatínkové berou pojem „rodinné učení“doslova a zkoušejí si roli učitelů. Nápovědu poskytují učebnice a četné vzdělávací internetové zdroje.

Když se rodiče učí s dítětem samostatně, lépe ho poznají a rostou s ním. Žádné "synu, pojď, přines deník." Mezi dospělým a dítětem vzniká skutečně důvěryhodné partnerství.

Učit dítě samostatně znamená převzít odpovědnost za kvalitu vzdělávání. Už nebude možné vinit školu, že učí špatně, málo a ne to.

Ne všichni rodiče si mohou dovolit učit své děti sami. Zabere to spoustu času, ale stále je potřeba pracovat a řešit každodenní problémy. Proto je druhý způsob s lektory a různými vzdělávacími centry.

Obvykle si rodiče najímají lektory základních předmětů a své děti navíc zapisují do různých vzdělávacích center a tzv. alternativních škol. V jedné bude vaše dítě učit programování, ve druhé herectví, ve třetí je výuka založena na metodě Montessori a tak dále. Některé z nich provádějí certifikaci. Zde je seznam alternativních a rodinných škol.

Třetím způsobem je studium v online škole.

Foxford, Internet Lekce, Mobilní elektronická škola, Virtuální škola, Externí kancelář jsou jen některé ze stránek, kde se vaše děti mohou učit z pohodlí domova.

V online školách děti sledují hodiny v reálném čase, chatují s učiteli a vrstevníky, plní domácí úkoly a kontrolují úkoly na webu. Téměř jako v běžné škole, jen nemusíte vstávat v sedm ráno, abyste stihli první hodinu: záznam kterékoli z nich si můžete prohlédnout ve vhodnou dobu. Programy online škol jsou přitom často hlubší a zajímavější než ty školní.

Alisa Klima ředitelka rozvoje společnosti Yaklass.

- Stejně jako za všechny benefity si i za takové prázdniny učení, kreativity a života musíte zaplatit. Doba uvolnění vyžaduje jeho okamžité použití. Děti potřebují nabídku různých aktivit. Učení cizího jazyka, hudba, malování, šachy, tenis, karate – to vše stojí peníze.

Domácí vzdělávání je vhodné pro rodiny, které jsou připraveny utratit 60–100 tisíc rublů měsíčně, aby zajistili správnou kvalitu a konzistenci procesu bez poškození vlastní psychiky.

Jak probíhá certifikace

Certifikace je kontrola nad tvorbou vzdělávacího programu žákem. Výsledky atestace musí potvrdit, že dítě zná a umí alespoň to, co je stanoveno ve schváleném vzdělávacím programu.

Certifikace je střední (pro třídu) a konečná. Oba jsou zdarma. Pravidla pro provádění střední atestace jsou stanovena v článku 58 spolkového zákona „o vzdělávání“.

V praxi vše vypadá takto.

Jste připojeni ke škole nebo jste jednoduše vyjádřili přání v ní složit certifikaci. Vzdělávací instituce vydává zákon s načasováním a postupem konání této akce. Ve skutečnosti se jedná o seznam položek, naproti každé z nich je uvedeno datum a forma dodání (kontrola, testování atd.).

Většina hostitelských škol provádí dvě (prosinec a květen) nebo jedno průběžné hodnocení (květen). Samotný postup závisí na postupech zavedených ve škole. Někde požadují, aby si dítě vše vzalo osobně, na jiných školách mu dávají testy a testy doma.

Pokud dítě nesloží atestaci z žádného předmětu, bude mít akademický dluh. Dluh můžete opakovat maximálně dvakrát do jednoho roku od data vzniku dluhu. Časový rámec stanoví škola, která certifikaci provádí.

Státní závěrečná certifikace (GIA) je povinná pro všechny studenty bez ohledu na formu studia. Provádí se podle kontrolních a měřících materiálů Spolkového ústavu pedagogických měření na konci 9. a 11. ročníku. V 9. ročníku se závěrečná certifikace nazývá OGE - všeobecná státní zkouška; v 11. - Jednotná státní zkouška, jednotná státní zkouška.

Zde je to, co o tom říká Jekatěrina Šerčenková:

- Rodiče, když přecházejí na rodinnou výchovu, musí projít několika instancemi a napsat žádosti. Rodinná výchova je upravena dohodou mezi školou a rodičem. Standardní smlouva neexistuje – všechny důležité body může rodič probrat se školou.

V ideálním případě by škola měla pro každého studenta připravit plán předmětu, který dítěti usnadní přípravu. Jde o velkou vrstvu práce jak ze strany školy, tak i ze strany rodičů.

Při absolvování průběžných testů se můžete setkat se zanedbáváním ze strany jednotlivých učitelů. Nemohou si zvyknout na myšlenku, že student může studovat předmět sám a za kratší dobu. Ale předsudky zmizí, když dítě prokáže znalosti vyšší, než učitel očekává.

Při vstupu do GIA nemají studenti rodinné formy vzdělávání většinou žádné potíže. Účastní se závěrečné certifikace na obecné bázi a obdrží stejný certifikát jako ostatní studenti.

Klady a zápory rodinného učení

Začněme tím dobrým.

1. Učení je zábava. Škola je povinnost. Dítě je postaveno před systém a často ztrácí zájem o učení navždy, lekce dělá jakkoli, jen aby nedalo dvojku. Rodinná výchova je tvůrčí proces. Rodiče se snaží, aby děti byly zajímavé, aby toužily po nových znalostech a užívaly si proces učení. K tomu spolu s dětmi hrají vzdělávací hry, navštěvují exkurze, účastní se olympiád.
2. Individuální přístup. Škola je vyrovnání. Rodinná výchova dává dětem a jejich rodičům svobodu. Sami si volí, jaké předměty a v jakém rozsahu budou studovat. Navíc takové předměty, které se ve škole ještě dlouho neobjeví, třeba programování. V případě potřeby lze pro žáka vypracovat individuální učební plán.
3. Bytové zařízení. Dítě nemusí vstávat v sedm ráno a rodiče ho nemusí vozit do školy. Jí domácí jídlo a chřipku si ze školy nenosí. Při plnění úkolů je uvolněný a klidný: nikdo nedýchá na záda a nechodí s ukazovátkem z rohu do rohu.
4. Nevyřízené věci do budoucna. Domácí studenti nejsou o nic horší ani lepší než běžní školáci. Jejich znalosti jsou ale často hlubší a širší. Většina z nich projde programem dvou nebo tří tříd za rok, což jim umožňuje brzy absolvovat a začít budovat kariéru.

Natalya Ivanchenko věří: „Hlavním plusem je volný čas, který lze organizovat podle vlastního uvážení. Po roce studia jsme si uvědomili, že můžeme snadno opustit Rusko, ale udržet naše studium v ruském vzdělávacím systému složením zkoušek a připojením k online škole.

Druhá strana medaile rodinné výchovy je následující.

1. Nízká úroveň socializace. Svět domácího dítěte je často uzavřený pro členy rodiny, pár učitelů a přátel. A přestože se ho rodiče snaží vodit do kroužků a oddílů, na schůzky s ostatními dětmi, komunikace stále nestačí. Děti, které jsou na rodinné výchově, často nevědí, jak řešit konfliktní situace, jak se postavit za sebe, jak začít konverzovat. To může být v budoucnu velký problém.
2. Dětská nekázeň. Rodinná výchova vyžaduje od rodičů závazek. Proces učení je nutné nejen organizovat, ale také řídit. Princip „tady jsou knihy pro vás, tady videolekce – studium“nefunguje. Bez jasného plánu a notoricky známého denního režimu začíná být líné i to nejtalentovanější a nejinteligentnější dítě.
3. Infantilismus. Když jsou rodiče hlavními zdroji znalostí o světě, jejich autorita jde mimo měřítko. Dítě si může příliš zvyknout spoléhat se na mámu a tátu: „Vím, jak tento problém vyřešit, ale musím se poradit s rodiči“, „Nemohu tam jít sám, bez rodičů“. Je velmi důležité pracovat na samostatnosti dítěte.
4. Cena. Rodiče chtějí, aby jejich děti dostávaly vybrané pokročilé znalosti, rozvíjely se komplexně a harmonicky. Dosáhnout toho studiem pouze z učebnic vydaných ve škole je téměř nemožné. Vše ostatní - doplňkové studijní materiály, lektoři, alternativní a online školy - za poplatek. A velmi drahé.

Alisa Klima o tom říká:

- Největším a nejméně předvídatelným problémem je najít čas a vůli zorganizovat systémový proces. Rodiče často přeceňují své síly. Mezitím při přechodu na rodinnou výchovu bude muset jeden z nich s největší pravděpodobností obětovat kariéru.

Pokud má rodina více než jedno dítě, vyžaduje rodina vyučující i jedno z nich kolosální každodenní práci. A přitom domácnost nikdo nezrušil. Žonglování s dětmi, zajištění tří jídel denně, úklid, žehlení, nakupování je v praxi extrémně náročné. Jak dlouho rodič s takovým rytmem vydrží?

Nikita Belogolovtsev Šéfredaktor Mel.fm.

- Navíc, samozřejmě, že neexistují žádné nedostatky moderní školy. Učitel nekřičí, ve třídě nejsou žádní opozdilci (pokud za sebou nezaostáváte), nikdo nemluví o telegonii, nesedíte v lavici zpocený po tělocviku - a stále existuje milion různých hříchů vážnost.

Hlavní nevýhodou je množství úsilí, které je třeba vynaložit, aby byla alternativa vysoce kvalitní. To se „nepřišlo domů z práce a se zájmem jsme diskutovali o strunatcích a hrdinech Turgeněva“. Takhle to nefunguje. Plán, práce, důslednost, mimoškolní aktivity a hodně času. A peníze jsou mimochodem také slušné.

souhrn

Rodinná výchova je neobvyklá a velmi zajímavá forma vzdělávání. A přestože není vhodný pro všechny rodiny a děti, zájem o něj každým rokem roste. Veřejné školy pilují práci se studenty doma, soukromé školy se připravují na certifikaci. Rodiče se sdružují v komunitách, vyměňují si rodinné zkušenosti z učení. Vycházejí tematické knihy, vychází speciální časopis „Rodinná výchova“. Pořádají se festivaly, semináře, konference.

Lifehacker se zeptal odborníků na vyhlídky rozvoje rodinné výchovy.

Jekatěrina Šerčenková

V posledních letech získává v Rusku na popularitě systém vzdáleného rodinného vzdělávání. Postupně jsou zahrnuty školy a univerzity. Existují předpoklady, že největší online společností v roce 2030 bude online škola, školení za účasti učitelů robotů, profesionálních botů.

Nikita Belogolovtsev

Na jednu stranu je zřejmé, že nyní jde o módní, částečně až hype příběh. Mnoho lidí o tom přemýšlí pouze z tohoto důvodu. Tato pěna se za pár let usadí.

Na druhou stranu se také hromadí zklamání z našeho školství. Nyní děti do školy vodí lidé, kteří jsou sami zvyklí na pohodlí, relativní blaho a další radosti dobře živených dvou tisíc. Tito lidé jsou zvyklí objednávat zboží online a volat Uber. A pro tyto lidi je mnohem těžší uvěřit, že na školním záchodě není papír.

Příznivci rodinné výchovy jsou velmi aktivní, v dobrém slova smyslu „hlasití“, takže se zdá, že je jich hodně. Není to tak úplně pravda. Nemám přesná čísla, ale pokud tomu rozumím, mluvíme o několika desítkách tisíc dětí v Rusku, které studují doma. Myslím si, že tento údaj se v dohledné době zásadně nezmění.

Michail Lazarev

Rodinná výchova má v Rusku i ve světě obrovské vyhlídky.

Při rodinné výchově mají rodiče možnost vybrat si, co a jak své dítě naučí. Na internetu se můžete učit od nejlepších učitelů a nejlepších materiálů.

Pokud se podle dobrého scénáře natáčejí dva filmy s neznámými účinkujícími, pouze jeden v centrálním filmovém studiu a druhý na sousedním dvoře, na jaký film se podíváte?

Alisa Klíma

Podle odborníků rodinná výchova nikdy nepokryje více než 5–10 % studentů v Rusku. To je docela reálné. Jen málokomu se podaří zajistit kvalitní domácí vzdělávání.

Domácí vzdělávání je právem nazýváno elitářské. Ne proto, že je přístupný jen bohatým, ale proto, že vyžaduje zvláštní ideologii. Děti finanční elity jsou obvykle zapsány do soukromých nebo zámořských škol. Domácí vzdělávání je pro ty, kteří mají jasnou představu o prioritách rodiny (například cestovat a změnit místo bydliště), a pro ty, kteří jsou připraveni vzdát se vlastních ambicí v zájmu vzdělání svého dítěte.

Natalia Ivančenko

Před těžkým rozhodnutím o odchodu z běžné školy je potřeba si velmi dobře rozmyslet, zda to potřebujete a proč to děláte, poradit se s učiteli, psychology. Je vhodné udržovat dobré vztahy se školou, kde dítě atestaci složí. A teprve po všech těchto krocích se rozhodnout. Protože hlavní je, aby bylo dítě spokojené a láska k učení nevysychala.

Co si myslíte o rodinné výuce?

Pokud se vaše dítě vzdělává mimo školu, podělte se o svůj příběh v komentářích.