Mýty o bilingvních dětech

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 03:50

Schopnost některých dětí mluvit dvěma jazyky najednou je opředena mýty a hororovými příběhy. Říká se, že učení dvou jazyků způsobuje zpoždění ve vývoji, takže dítě bude rozumět všemu, ale nebude schopno nic říct. Zde je několik přetrvávajících mýtů o bilingvních dětech a jejich vědeckém vyvracení.

Mýtus č. 1. Dvojjazyčnost způsobuje opoždění vývoje dítěte

Ve skutečnosti učení dvou jazyků poskytuje mnoho výhod, jako je rozvoj (schopnost vnímat jazyk jako abstraktní jednotku), (adaptivní zpracování informací) atd.

Bilingvní děti se vyvíjejí, ale v některých případech v některých kritériích trochu zaostávají.

Mýtus č. 2. Bilingvní děti zaostávají za svými vrstevníky a pak je nemohou dohnat

To je častá chyba, protože všechny děti jsou jiné. Některé bilingvní děti obecně rozvíjejí jazykové dovednosti.

Existuje předpoklad, který může vyplynout z toho, že pro dítě je obtížné ovládat dva jazykové systémy najednou. Ale i když bilingvní dítě v některých kritériích zaostává za vrstevníky, do pěti let si zpřísní jazykové dovednosti a mluví na stejné úrovni jako děti svého věku (nepleťte si to s opožděným vývojem řeči).

Mýtus č. 3. Dítě si splete dva jazyky

Existuje určitá kontroverze ohledně toho, kdy děti začínají oddělovat dva jazyky.

Po dlouhou dobu se věřilo, že nejprve byly dva jazyky pro dítě sloučeny dohromady a začaly se oddělovat až ve věku pěti let. Nedávno se ukázalo, že dítě dokáže oddělit jazyky mnohem dříve.

Už v 10-15 měsících děti blábolí v různých jazycích, podle toho, s kým jsou. Například dítě brblá zvuky angličtiny, když mluví s mámou, a zvuky francouzštiny, když mluví s tátou.

To naznačuje, že děti jsou od raného věku citlivé na to, s kým mluví.

Pět tipů pro rodiče, kteří vychovávají bilingvní dítě

1. Buďte trpěliví a chvalte své dítě častěji. Bude muset řešit složitější problémy než dítě, které se naučí mluvit pouze jedním jazykem.
2. Je velmi důležité, aby jazyk měl specifickou funkci. Jazyk je přece především komunikační prostředek. Pokud tedy dítě nemá praktický užitek z mluvení druhým jazykem, přestane jím mluvit. Proto je velmi důležité umístit dítě do prostředí, kde to potřebuje. A je lepší, když musí.
3. Mnoho rodičů se stará o rovnováhu, aby dítě znalo oba jazyky stejně dobře. Ve skutečnosti i zkušení dospělí mají bilingvisty, takže je prostě nemožné umět dva jazyky stejně dobře.
4. Někteří rodiče se obávají, že jejich bilingvní děti si při mluvení pletou jazyky. Nebojte se toho, je to součást normálního vývoje bilingvního dítěte. Dokonce i bilingvní dospělí.
5. Pokud se obáváte o vývoj svého bilingvního dítěte, ukažte ho odborníkům: logoped, logoped, psycholog. Každé dítě může zaznamenat zpoždění řeči, ať už je to bilingvní, nebo ne. A čím dříve je najdete a začnete léčbu, tím bude úspěšnější.