Jak rozvíjet pozornost u mladších žáků

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 03:50

Tipy a cvičení pro rodiče a učitele.

Hlavní činností dětí ve věku základní školy je výuka. Provádí výrazné změny v psychických procesech, klade vysoké nároky na koncentraci. Schopnost dětí efektivně pracovat ve třídě je výsledkem schopnosti soustředit se na proces učení, téma a obsah hodiny, slova učitele a vlastní činy. Proto je tak důležité rozvíjet pozornost, která pomůže dítěti plně se učit a úspěšně zvládat zadané úkoly.

Co je pozornost

Pozornost je pojem v kognitivní psychologii, který znamená selektivní zaměření vnímání na určité předměty. Jedná se o zvláštní stav vědomí, ve kterém je subjekt (dítě) schopen zaměřit kognitivní procesy (myšlení, vnímání, představivost, paměť) na konkrétní předměty, které mají osobní nebo situační význam.

Pozornost je zaměření člověka na předměty a jevy, které jsou pro něj nejdůležitější.

Jak se u dětí formuje pozornost

Pro rozvoj pozornosti v procesu učení je důležité splnit několik požadavků:

• dostatečné tempo učení a absence dlouhých přestávek;
• spoléhání se na aktivní duševní činnost (využívání úloh ke zobecňování a srovnávání, hledání příkladů a tvoření závěrů);
• nepřítomnost vnějších podnětů, které přitahují nedobrovolnou pozornost a odvádějí pozornost od kognitivního procesu (hlasité poznámky, komentáře, prudké pohyby);
• jasnost a stručnost vysvětlení, než se dítě pustí do jakékoli práce.

Je přísně zakázáno komentovat činy dítěte, když je soustředěné: komentovat, pobízet. Ručním mluvením odvádíte dítě od zadaného úkolu a nutíte ho soustředit se na vaše slova a opět na práci, což vede k únavě a ztrátě zájmu o lekci.

K formování pozornosti přispívají různé hry a cvičení na pozorování. Hledání souvztažností, chyb, změn přitahuje a udržuje pozornost dítěte, učí ho soustředit se bez dalšího volání k všímavosti.

Jak zlepšit pozornost dětí ve věku 7-10 let

Malý objem, nedostatečná selektivita, nevyvinutá přepínatelnost a stabilita pozornosti jsou nevýhody, které lze odstranit díky speciálním cvičením zařazeným do edukačního procesu. Pro zlepšení pozornosti 7-10letého dítěte by měly být použity dva typy cvičení:

• speciální cvičení pro rozvoj základních vlastností pozornosti (stabilita, rozložení, koncentrace);
• cvičení, která tvoří pozornost jako osobní vlastnost.

Nepozornost je důsledkem zaměření dětí na obecné, nikoli na konkrétní. Uchopení obecného smyslu příběhu, podstaty tvrzení nebo matematického problému, děti se nehrabou v detailech, neberou v úvahu důležité prvky.

Účelem specializovaných cvičení je naučit dítě vnímat detaily na obecném pozadí.

Rozvoj pozornosti žáků základních škol se při správné organizaci rozvíjí v pozornost – nedílnou součást úspěšného člověka. Je důležité to dětem vysvětlit, přesvědčit je, jak moc je nutné pozorování, schopnost hledat chyby, porovnávat a vidět změny. Řekněte dětem, že ohleduplní lidé mají vždy cíl a mohou ho snadno dosáhnout.

Formováním denního režimu s dítětem ho naučíte věnovat se důležitým činnostem komplexně i samostatně. Vypracováním akčního plánu krok za krokem naučíte studenta soustředit se na detaily.

Stejně účinná jsou pro zlepšení pozornosti dětí cvičení s párovým ovládáním, kdy si sousedé v lavici vyměňují výsledky své práce a hledají u sebe chyby. Když děti vidí neúspěchy a nedostatky druhých, učí se z chyb druhých, pozorněji k vlastní práci a jejím výsledkům.

Pozornost dítěte můžete zlepšit tím, že ho naučíte disciplíně, zodpovědnosti a přesnosti. Pozorné děti jsou shromážděné děti, které se o věci dobře starají, umí se postarat o své blízké i o sebe. Chcete, aby vaše dítě bylo zodpovědné a pozorné? Pořiďte si zvířátko a svěřte péči o něj studentovi.

Cvičení na trénování pozornosti dětí 7-10 let

Neustálý trénink pozornosti a paměti je klíčem k utváření dovedností nezbytných pro efektivní a úspěšné učení u mladšího studenta. Zařazení následujících aktivit do základního vzdělávání má pozitivní vliv na studijní výsledky dětí a jejich schopnost koncentrace.

Hra "Pamatuji si všechno"

Hra je ideální pro páry nebo malé skupiny (3-4 osoby). Hlavním úkolem hráčů je zapamatovat si slova v přísném pořadí a externí osoba (rodič, učitel, student, jmenovaný soudcem) sleduje dodržování podmínek a zapisuje řetězec slov. Aby hra děti nenudila, používejte slova ze stejného předmětu: ovoce, zelenina, města, země.

Průběh hry vypadá takto: „Mrkev“– říká první hráč. "Mrkev, ředkvičky," říká další. "Mrkev, ředkvičky, rajčata …"

Dítě, které si spletlo sekvenci nebo zapomnělo slovo, je ze hry vyloučeno. Vítězem se stává hráč, který neudělal jedinou chybu.

Soutěživý charakter hry děti motivuje, nutí je zapojit se se zájmem a trénovat si paměť a pozornost.

Cvičení hledání slov

Hra je vhodná pro hodiny ruštiny a skvěle doplňuje gramatická cvičení. Děti jsou vyzvány, aby našly slova v řádku písmen a zvýraznily přebytek podle určitého kritéria: slovní druh, pohlaví, číslo, případ.

Například:

1 PHA KOČKANVRA KRÁVAEURA PSITsRVM

Správná odpověď: psi jsou slovo navíc, protože jde o podstatné jméno v množném čísle.

2 NRALS KABÁTANO ARBNEA ŠAMPON

Správná odpověď: šampon je zbytečné slovo, protože je to podstatné jméno mužského rodu.

Cvičení "Pojmenujte barvu"

Zajímavé cvičení, které lze proměnit v soutěž o vítěze. Podstatou úkolu je přesně pojmenovat barvy, kterými jsou slova napsána. Hra rozvíjí koncentraci pozornosti, protože se dítě soustředí na barvu písma, a ne na slovo pro barvu.

Cvičení Spot the Difference

Klasické cvičení všímavosti. Úkolem dítěte je najít všechny rozdíly mezi dvěma podobnými obrázky, které lze najít na internetu. Toto cvičení je vhodné jak pro prvňáčky, tak pro žáky 2.–4.

Malým dětem ve věku 7–8 let je lepší zobrazovat obrázky s několika velkými prvky v jemných tónech. Pro starší děti jsou vhodné jasné obrázky s množstvím malých detailů, jejichž zohlednění trénuje nejen pozornost, ale také zlepšuje stabilitu a objem pozornosti - schopnost soustředit se na několik předmětů současně.

Příklady obrázků