Jak pohádky pomáhají dětem mluvit o strachu a smrti

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 03:50

Děti mohou být připraveny na vážné rozhovory již od útlého věku s knihami, které čtete společně. Takový rozhovor nezpůsobí ostudu ani rodičům, ani dětem, protože logicky vyplývá z toho, co čtete. Spolu s knižní blogerkou Evgenií Lisitsynou vám na příkladu novinky z nakladatelství Azbuka-Atticus - pohádky J. K. Rowlingové prozradíme, jak takové rozhovory vést.

"" Je příběh o kouzelné zemi Cornicopia, které vládne král Fred Odvážný. Dlouho se šuškalo o strašlivém monstru, obyvateli bažin Ikaboge, který krutě zasáhne proti ztraceným cestovatelům a zvířatům. V Ikabogu nikdo nevěří, jeho jméno se používá jako horor pro děti. Jednoho dne se ale ukáže, že monstrum stále existuje. První dětské dílo po sáze Harryho Pottera od J. K. Rowlingové je dobrým příkladem pohádky, jejíž čtení pomůže dospělému probrat s dítětem nejtěžší problémy.

Proč zrovna pohádky

Každá četba vhodná pro jeho věk je pro dítě užitečná. Ale pohádky jsou jedním z nejmocnějších a nejuniverzálnějších nástrojů. Jsou vhodné pro úplně nejmenší, které více zajímají zářivé obrázky a zvuk hlasů svých milovaných rodičů. Pohádky zaujmou i předškoláky, kteří si zapamatují epizody, které se jim líbí. A o tento žánr budou mít zájem i školáci, kteří lépe vnímají text s pobídkami a návodnými otázkami.

Mimochodem, o obrázcích: ilustrace pro ruské vydání "" nakreslily samotné děti z různých měst. Není pochyb o tom, že jako skuteční profesionálové ve věcech dětství si pro své vnímání vybrali ty nejpůsobivější okamžiky.

Pohádky jsou racionálním příspěvkem k emoční inteligenci dítěte. Na příkladech milovaných postav a notoricky známých padouchů se malý čtenář učí vcítit se a reagovat na nespravedlnost, odpouštět a doufat v odplatu. Jedna poměrně dlouhá kniha může sloužit jako průvodce na mnoho let. Koneckonců, čím více dítě vyroste, tím více nových věcí bude schopno chápat a cítit. Například malé dítě bude prostě nenávidět zlého Johna-Tumaka, který intrikuje a ohrožuje hlavní postavy Ikaboga. A student se už bude divit, proč se John tak zlobí – a kdo za to může.

Jakou knihu vybrat

Nemůžete si jen tak koupit první sbírku pohádek, která se vám dostane do rukou, abyste mohli začít mluvit o vážných problémech. Připravte se na to, že tento rozhovor nebude snadný ani rychlý. Ale dobře vybraná kniha nebo dokonce stoh z nich pomůže zmírnit pravděpodobné potíže. Nejlepší je, když tato literatura splňuje co nejvíce z níže uvedených charakteristik.

Dostatečně dlouhý

V dlouhých příbězích se dítěti daří přilnout k postavám a plněji porozumět jejich charakterům a problémům. V takových pohádkách z jednoho problému logicky vyplývá další problém. Jedna kniha stačí k projednání několika důležitých otázek najednou. V "Ikabogu" je více než 300 stran, kde se čtenář setká s několika desítkami postav s odlišnými postavami a osudy. Strachem v knize nejsou činy netvora, ale činy obyčejných lidí. Vývoj tak dlouhé a napínavé zápletky bude dítě čekat se zatajeným dechem. A až vyroste, rád si knihu přečte znovu sám.

Z několika dílů

Není náhodou, že svět zajaly seriály. Je-li nám po částech naservírován fascinující příběh na videu nebo v textu, můžeme si potěšení prodloužit a zároveň si nechat čas na přemýšlení o tom, co jsme viděli nebo slyšeli. V knižním formátu je nejpohodlnější přečíst dítěti každý den jednu malou kapitolu. Pak bude kromě tréninku paměti netrpělivě čekat na další „sérii“. Je užitečné si před čtením pamatovat, co jste se naposledy naučili. Icabogue JK Rowlingové má 64 kapitol, každá po několika stránkách, takže vydrží asi dva měsíce… A pak musíte začít číst znovu, protože takhle jsou děti uspořádány: jsou připraveny číst své oblíbené pohádky donekonečna..

S těžkými hrdiny

V knize by mělo být několik různých obtížných postav, abyste na jejich příkladu mohli mluvit o obtížných situacích. Pro dítě je těžké pochopit abstrakce a bez vizuálního příkladu hned nepochopí, co mu chcete sdělit. Pokud se ale syn nebo dcera vcítí do hrdinů a mají obavy o jejich osud, rychle se naučí kreslit analogie mezi postavami a skutečnými lidmi. V "" je mnoho jasných hrdinů, kteří dokážou zaujmout svými příběhy. I pro nejmladší čtenáře je snadné spojit se s kluky jménem Daisy a Bertie, kteří jsou vždy odvážní a upřímní. Zbabělý král Fred chce vypadat statečně, ale místo skutečného boje s monstry je celý den nečinný. Konečně se nelze nezlobit, když čtete o protivných, prolhaných ministrech – hubeném Slyunmore a tlustém Flapunovi.

S živými konflikty

Pohádka vyžaduje velkolepé události a konflikty. Děj i napětí vycházejí z vnějších obtížných situací. Některým z nás může čelit každý, jiné jsou možné jen v pohádkové realitě. Dospělé dítě ale může snadno nakreslit analogii s běžným životem. Například Daisy a Bertie hladoví a jsou nuceni toulat se v neznámých zemích – jak snadné je pochopit tato protivenství! Těžší je představit si, jak se zlým ministrům daří obyvatele království dlouhodobě klamat a držet je na uzdě. Ale s patřičnou představivostí můžete najít možnosti podvodu v našem životě s vámi.

Vnitřní konflikty jsou stejně důležité jako ty vnější a vedou k nejobtížnějším rozhovorům. Například je velmi těžké pochopit, jak se může změnit charakter člověka během nemoci nebo deprese. Laskavý a talentovaný tesař, odloučený od své rodiny, sedí v žaláři a šílí, protože je nucen jít proti svému svědomí a dělat to, co pomůže oklamat lidi. To už je téma na rozhovor se školákem, který se vyznal v knižních rozhovorech. Menší děti budou mnohem srozumitelnější pro vnitřní konflikty, například zbabělý král, který se bojí ukázat svou slabost.

S humanistickým poselstvím

Bez ohledu na to, jak složitá může být pohádka, měla by zůstat laskavá, s dobrým poselstvím pro dítě. Nemusí to být jasně formulovaná morálka, která byla tak silná v dětské literatuře sovětského období. Hlavní věc je, že vždy existuje naděje na dobrý výsledek jakékoli špatné situace. I když se na první pohled zdá, že je to nemožné. Bez ohledu na to, jak moc hlavní hrdinové "Ikabogu" trpí, vidíme: když se nepřikloní na stranu zla a nevzdají se, věci se postupně začnou zlepšovat. Okouzlující pekař i ve vězení peče lahodné muffiny a povzbuzuje ostatní vězně písněmi. Daisy, která se dostala do sirotčince, nezapomíná na své jméno a chrání mladší děti. A nejlepší ilustrací konceptu naděje je samotné monstrum – Ikabog. Rodí dobré děti, pokud s ním bylo zacházeno laskavě, a podle toho zlé v opačné situaci. Takže pokud se všichni staneme laskavějšími, pak naše fiktivní monstra také přejdou na světlou stránku.

Jak číst pohádku a mluvit s dítětem o důležitých věcech

Čtení by mělo být promyšlené, ale neměli byste z něj dělat studium. Navíc by se to pro vás nemělo změnit v nudnou nebo nepříjemnou povinnost – dítě to určitě vycítí. Zkuste se řídit těmito jednoduchými pravidly.

Nejprve si knihu přečtěte sami

Nejlépe se s knihou bude pracovat, když si předem sestavíte seznam pro dítě obtížných témat a obtížných otázek. Bez úplného přečtení díla to samozřejmě nejde. Například v "Ikaboga" jsou to následující problémy:

• Důsledky lži: král a ministři tak lžou, že se nemohou zastavit a vymýšlet horší a horší věci.
• Strach a boj proti němu: Děti a obyvatelé království se Ikaboga bojí, ale lépe ho poznávají a vyrovnávají se s předsudky.
• Smrt blízkých: Daisy a Bertie přijdou o rodiče kvůli nehodám a nemocem.
• Pomstychtivost a důsledky špatných skutků: Měly by se děti chovat ke králi Fredovi stejně jako on k nim?

V jiných knihách to může být rozvod rodičů, lidské neřesti, vztah k penězům a další obtížná témata.

Diskutujte o tom, co jste právě četli

Během čtení pokládejte svému dítěti základní otázky. Nejužitečnější je to, co si o postavě nebo jejích činech myslí. I když dítě otázce ještě příliš nerozumí, nejprve si na ni odpovězte sami. Když se dítě blíží věku smysluplnější interakce, ani ono nebude hned schopno dávat podrobné odpovědi. Pokud je pro vaše dítě obtížné najít slova a vyjádřit své myšlenky, můžete mu nabídnout několik odpovědí, které si může vybrat. Děti se do takové hry rychle zapojí. A pokud je neváháte chválit a povzbuzovat k aktivitě a netriviálnímu myšlení, pak pomoc velmi rychle přestává být nutná.

Postupem času uvidíte, jak dítě projevuje stále větší samostatnost v myšlení. Můžete tedy klást složitější otázky. Například byste se neměli ptát čtyřletého miminka, proč se poslední Ikabog skrývá před lidmi. Student už ale může se zájmem spekulovat o důvodu strachu postavy.

Čtěte pravidelně

Čím je dítě mladší, tím více opakování toho samého budete potřebovat. To je banální fyziologie: dětská paměť a vnímání fungují na opakováních. Nestyďte se, že na přání dítěte budete muset některé úryvky, nebo dokonce celou knihu přečíst několikrát za sebou. Stejný rozhovor na stejné téma lze také opakovat až do posledního slova. To je normální a užitečné pro učení témat, na která dítě není zvyklé. O něco později bude umět číst a uvažovat sám a v raných fázích jsou tak položeny základy.

Postupně témata komplikovat

Jak se vaše dítě učí diskutovat o postavách a činnostech, přejděte od jednodušších otázek ke složitějším. Na ty jednoduché lze odpovědět jedním slovem: souhlas nebo nesouhlas, název základní emoce nebo krátká doslovná odpověď z knihy. Například velmi snadné a zřejmé otázky pro děti - zda se postava v určité situaci chovala špatně nebo dobře (například když král Fred lhal, že zastřelil monstrum). Pro nás je odpověď zřejmá, ale důležité je, aby to dítě řeklo nahlas a samo si to rozmyslelo. Lhaní je špatné, ale toto poznání se samo o sobě neobjevuje.

O něco obtížnější otázky jsou, jaký vztah má dítě k postavě nebo k jeho záležitostem. Je v pořádku, pokud je odpověď „Ano“nebo „Ne“(například pokud se ho zeptáte, zda je naštvaný, že dobrá lady Eslanda byla zavřena ve vesnici sama). To přece vyžaduje od miminka určitou reflexi a apel na jeho vlastní pocity.

Nakonec nejtěžší otázky se týkají motivů jednání postav, které nejsou v textu přímo zmíněny. Proč chce Ikabog například jíst děti, když je ještě nikdy nejedl? K zodpovězení této otázky nestačí přečíst jednu větu z knihy. Je třeba si zapamatovat a promyslet celou kapitolu.

Vždy používejte příklady z knihy

Důležité otázky by měly být zpočátku kladeny výhradně pomocí příkladů z knihy. Jakmile si zvyknete diskutovat o literatuře obecně, můžete přistupovat k obtížným tématům. Po zhlédnutí příkladu ze života postavy postupně nakreslete analogie se skutečným životem. Pomůže v tom řada otázek, kdy každá další se dítěti přibližuje a prohlubuje ve své podstatě. Ale nedělejte z toho význam čtení! Jakmile se dítě začne nudit nebo unavovat, bude potřeba sérii otázek složit a nechat na jindy.

Otázky mohou být:

„Král Fred je velmi zbabělý, ale bojí se, že ho za to budou škádlit, a tak předstírá, že je statečný a nakonec hodně lže. Ostatní lidé trpí jeho lžemi. Je to podle vás dobře nebo špatně?

Měl nějaké jiné východisko?

Bylo by lepší, kdyby byl trochu škádlen jako zbabělec, ale ostatní postavy by se nezranily?

Kdybys nechtěl vypadat jako zbabělec nebo blázen, odvážil by ses lhát jako král Fred?"

Příliš obtížné otázky odložte na později

Musíte být trpěliví a připravit se na to, že ne vždy dítě všechno pochopí hned napoprvé. Obtížná témata se nazývají obtížná, protože pro dospělé může být obtížné se s nimi vypořádat. V takovém případě na dítě netlačte, nezlobte se a nenuťte ho „nazpaměť“správnou odpověď. Zkuste najít další příklady nebo se k tématu vraťte o něco později, až syn či dcera nashromáždí více zkušeností a znalostí o okolním světě, emocích a lidských vztazích. Pokud je pohádka dlouhá a s velkým počtem komponent, můžete se k ní vracet desítkykrát.