Jak mluvit s dětmi o penězích

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 03:50

Lifehacker a finanční prostředí - o tom, co by dítě mělo vědět o penězích ve 3, 6, 10 a 15 letech.

Dne 25. dubna 2018 se v Ústřední univerzální vědecké knihovně N. A. Nekrasova koná bezplatná přednáška „Jak mluvit s dětmi o penězích“.

Ksenia Paderina a Evgenia Bliskavka naučí, jak dětem vštípit finanční gramotnost. Řečníci na žádost Lifehackera stručně řekli, proč je potřeba s dětmi mluvit o penězích a v jakém věku začít.

Evgeniya Bliskavka Vedoucí projektu finančního zdraví. Autor knihy "Děti a peníze".

Děti se s penězi seznamují ve věku 2-3 let. Obvykle je jednoduše přitahuje světlá bankovka. Děti počítají počet bankovek, ne nominální hodnotu.

Ve věku 5-6 let mají děti první vlastní peníze: babička jim poslala 1000 k narozeninám, matka dala 100 rublů na zmrzlinu, kmotr je povzbudil k dobrému studiu. Každým rokem se zvyšuje objem kapesného a svoboda, kterou mají k dispozici.

Celková částka, kterou mají žáci v megalopolisech, je 3,5 miliardy rublů měsíčně.

Výzkum dat ze Synovate Comcon

Pobírání kapesného přitom většinou nepodléhá žádným pravidlům. Děti si neplánují příjmy a výdaje, nevědí, jak ušetřit nebo investovat peníze.

73 % Rusů nezapojuje dítě do rodinného rozpočtu. Nedostatek znalostí se promítá do vysokých finančních a osobních rizik nejen pro teenagera, ale i pro celou rodinu. Znamená to, že by se dětem neměly dávat peníze? Samozřejmě že ne!

Výzkumy ukazují, že lidé, kteří mají kapesné od dětství, se stávají úspěšnějšími a spokojenějšími dospělými. Ti, kteří si v mladém věku osvojili pravidla rozpočtového hospodaření a získali zkušenosti s dosahováním cílů, následně zvládají svůj dospělý finanční život mnohem lépe.

Časová osa finanční gramotnosti

Čím dříve děti získávají zkušenosti s hospodařením s penězi, tím jsou inteligentnější a odolnější vůči ekonomickým šokům v dospělosti. To ale neznamená, že by těhotná žena místo klasiky měla poslouchat finanční zprávy a místo pohádek číst novorozeného Warrena Buffetta. Každý věk má svůj vlastní přístup.

3-4 roky

• Vysvětlete svému dítěti pojmy „drahý“a „levný“. "V této krabici je pět kostek, jsou levnější než těch deset kostek."
• Vysvětlete základy vztahů mezi zbožím a penězi: všechny věci mají hodnotu; nejprve produkt zaplatíme, pak si ho vyzvedneme a tak dále.
• Naučte se vyjednávat. Před odchodem do obchodu se například dohodněte, že koupíte pouze jednu hračku, ale dítě si ji může vybrat samo.

5-7 let

• Naučte své dítě samostatně nakupovat. Nejprve mě nechte projít pokladnou pod vaším dohledem, poté uveďte přesnou částku a jednu odešlete do obchodu, nakonec dejte pokyn k nákupu zboží ze seznamu, dodržujte určitý rozpočet.
• Naučte své dítě šetřit peníze. Pořiďte si na drobné prasátko a nastavte si pravidla jeho používání. Například peníze z prasátka vybírejte maximálně jednou za měsíc. Dejte čas od času předškolákovi právo vybrat si mezi drahou věcí a levnou. Vysvětlete, že věc s vysokou hodnotou vyžaduje úspory.
• Ukažte příklad, jak upřednostňovat výdaje. "Koupil jsem litr mléka, ne jen jeden malý sladký jogurt, protože z mléka vznikne kaše, kterou budeš jíst ty, tvůj mladší bratr a prarodiče."

7-10 let

• Posílejte své dítě pravidelně nakupovat. To nejen rozvíjí samostatnost a odpovědnost, ale také vás naučí vytvářet nákupní seznamy, brát a kontrolovat účtenky.
• Rozvíjejte dovednost zacházet s kapesným. Pokud příbuzní nebo přátelé dali dítěti malou částku peněz, podívejte se, jak s nimi nakládá. Dal jsi to všechno na čokoládu? Stále musíte pracovat na dovednosti akumulace a stanovení priorit.
• Seznamte své dítě s finančními pojmy: „nájemné“, „rodinný rozpočet“, „slevy“, „prodeje“, „půjčky“. Není třeba přednášet. Vysvětlete tyto pojmy, když se objeví v rozhovoru.

11-14 let

• Regulovat oběh kapesného. Například se dohodněte, že dítě bude dostávat 1 000 rublů týdně. Z toho musí vyčlenit prostředky na cestování a školní stravování. Zbytek může utratit podle svého uvážení.
• Zapojte své dítě do placené práce, kterou můžete dělat vy. Teenager potřebuje cítit rozdíl mezi cenou a hodnotou.

15-18 let

• Pořiďte svému teenagerovi práci na částečný úvazek. Ve starším školním věku by děti již měly získat první zkušenost se samostatným výdělkem. To pomůže nejen konečně vytvořit představu o hodnotě peněz, ale také určit budoucí povolání.
• Nezasahujte do osobního rozpočtu vašeho teenagera. Peníze, které si vydělá sám, by měl teenager utratit sám. Ať je to na hlouposti - to je jeho osobní zkušenost. V opačném případě bude jako dospělý nadále dělat dětské finanční chyby.

Další tipy na zvýšení finanční gramotnosti u dětí různého věku získáte na přednáškách Ksenia Paderiny a Evgenia Bliskavky. Naučíte se na něm rodičovské techniky, které položí základ pro spokojený život vašeho dítěte.

Téma: jak mluvit s dětmi o penězích.

Datum: 25. dubna 2018.

Čas: 19:00.

Místo: Central Universal Scientific Library pojmenovaná po N. A. Nekrasov (Moskva, stanice metra "Baumanskaya").

Lekce je zdarma, ale počet míst je omezený. Pospěšte si s registrací.