„Hračkový“egoismus aneb Proč byste svému dítěti neměli pomáhat získat to, co chce

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 03:50

Pomáháte svému dítěti získat vytouženou hračku na pískovišti? Jsem si jist, že ano. To je zdravý záměr každého rodiče. Podívejme se ale na situaci z druhé strany. Jakou lekci dáváme dítěti z toho, že pomáhá snadno získat to, co chce, a k jakým důsledkům v dospělosti to vede?

V dětském klubu, kam chodí můj syn, platí pravidlo: když si dítě vezme hračku, hraje si s ní, jak chce. Pokud chce stejnou hračku další dítě, musí počkat, až si to první dostatečně pohraje.

Toto pravidlo znají všechny děti a nové si na něj během pár týdnů zvyknou. Když dojde ke střetu zájmů, dětem se prostě řekne: "Kirille, můžeš si vzít tohle auto, až si s ním Kolja bude dost hrát."

Dříve jsem tomuto pravidlu nevěnoval pozornost a nepřemýšlel o jeho významu. Ale jen do té doby, než jsem začala vnímat úplně jiný postoj k výměně hraček na jiných místech, která můj syn navštěvuje.

Dva sporné příběhy o výměně hraček

Zde jsou dva příběhy o sekci hraček, které se moje dítě nedávno zúčastnilo.

Společně s mým tříletým synem jsme se šli projít na hřiště. Z domu si vzal kbelík a lopatu (rád hrabe). Jiné dítě, o něco starší, chtělo také kopat a požádalo o lopatku. Můj syn to nedovolil. Chvíli to trvalo, znovu přišel a zeptal se znovu. Znovu byl odmítnut. Následovala typická dětská šarvátka.

Pak přiběhla matka dítěte se slovy:

Synu, vidíš, že ten chlapec je zlomyslný. Proč si s ním hraješ? Rodiče ho neučili, jak se dělit. Koupíme vám naše vědro.

To znamená, že nezáleželo na tom, že kbelík a lopata patřily mému synovi a že odpověď „ne“byla naprosto oprávněná a vhodná. Stále zůstal vinen.

Druhý příběh se odehrál v místní herně, kam s dítětem často zavítáme. Je jasné, že hraček je mnoho, ale mezi nimi je i malý stojánek imitující kuchyňku, kde je místo jen pro jednu osobu. Moje dítě má tento stojan rád a může u něj trávit veškerý čas, když jsme v místnosti.

Mnoho matek stíní svá miminka. Jsem otec a považuji za vhodné jen sedět a pozorovat situaci a tlačit své dítě, aby si naléhavé problémy vyřešilo samo (zasahuji pouze v extrémních konfliktních situacích). A všimla jsem si, že jedna maminka přišla za mým synem se slovy: "Už si dlouho hraješ s touhle kuchyňkou, dej průchod jiným dětem." Dítě její žádost přirozeně ignorovalo. Zopakovala svá slova ještě několikrát a aniž by čekala na požadovanou reakci, vzdala se.

Chci, abyste pochopili, že v této herně je mnoho různých hraček, kterými můžete své dítě zaměstnat. Dokonce je tu další kout s kuchyňským náčiním, jen trochu jiného tvaru.

Jakou lekci učíme děti, abychom jim pomohli snadno získat to, co chtějí?

Nesouhlasím s přístupem matek v obou popsaných situacích. Samozřejmě je to můj osobní názor a může se lišit od vašeho. Ale zdá se mi, že toto chování rodičů udělá dítěti v budoucnu medvědí službu. Koneckonců, učí to dítě, že může snadno získat vše, co ostatní lidé mají, jen proto, že tak chtěl.

Samozřejmě chápu touhu rodiče dát svému dítěti vše, co chce (on sám je). Ale takové situace jsou dobrou příležitostí k tomu, aby malý človíček pochopil, že není vždy snadné dát to, co tolik chcete, a že byste neměli překračovat ostatní jen proto, abyste získali jejich věci.

Toto chování rodičů je v rozporu s tím, co se děje v reálném životě. Vždyť už od dětství učíme dítě myslet si, že vše, co kolem sebe vidí, patří jemu.

Nedávno jsem na toto téma četl zajímavý článek (bohužel si nepamatuji z jakého zdroje), který zaznamenal tendenci dnešní mládeže ve věku 20-25 let věřit, že si zaslouží zvýšení platu a povýšení jen proto, že chodí do práce.

Pokud pochybujete o mém uvažování, vzpomeňte si na typický den svého dospělého života. V obchodě nepřeskočíte frontu, jen proto, že vás nebaví čekat. Nebo si nevezmete cizí telefon, brýle a auto jen proto, že jste je chtěli použít.

Je to těžké, jako všechno ve výchově, ale naučme své děti nejen snadnému životu, ale také tomu, jak se vypořádat se zklamáním a odmítnutím. Protože těmto věcem budou nevyhnutelně čelit v dospělosti. A v tuto chvíli nebudeme nutně u toho, abychom situaci napravili s využitím naší autority jako dospělého.

Učme děti, že jsou schopné a mohou v tomto životě získat vše, co chtějí, ale k tomu je potřeba prokázat trpělivost a píli.