Obsah:

Nevědomí: co stojí za to vědět o nejzáhadnější části mysli
Nevědomí: co stojí za to vědět o nejzáhadnější části mysli
Anonim

Nevědomí hraje v našem životě mnohem důležitější roli, než by se mohlo zdát.

Nevědomí: co stojí za to vědět o nejzáhadnější části mysli
Nevědomí: co stojí za to vědět o nejzáhadnější části mysli

Co je to nevědomí

Nevědomí je nevědomí. Psychologie dnes je obrovská část lidské mysli, která se vymyká chápání a zahrnuje skryté myšlenky, vzpomínky, zájmy a motivy.

V běžném životě se pod pojmem „bezvědomí“často rozumí duševní onemocnění a poruchy, neschopnost ovládat se ve stresových situacích, pobyt v kómatu, mdloby a podobně. Nevědomí však není totéž co nevědomá část mysli. Ve skutečnosti nevědomí zahrnuje širokou škálu funkcí: od činů, praktikovaných k automatismu, až po preference v situaci volby.

Nevědomí je často připisováno mystickému stavu, protože pro většinu lidí jsou jeho mechanismy nejasné a nepochopitelné. K jeho popisu se obvykle používá přirovnání Cherry K. Co je to nevědomí? velmi dobrá mysl s ledovcem. Jeho viditelná část (vědomí) je relativně malý vrchol, zatímco převážná část ledu (nevědomí) je skryta pod vodním sloupcem.

Viditelná část ledovce (vědomí) je malá špička, většina ledu (nevědomí) je skryta
Viditelná část ledovce (vědomí) je malá špička, většina ledu (nevědomí) je skryta

Jasný seznam kritérií pro nevědomí ještě nebyl vytvořen. Pro jeho opak – vědomí však existují taková kritéria: záměrnost, ovladatelnost, důslednost a dostupnost akcí pro uvědomění (to znamená, že je lze popsat slovy). Ukazuje se, že nevědomí nesplňuje některá nebo všechna tato kritéria.

Obecně se uznává, že je to nevědomí, které do značné míry určuje chování a jednání člověka.

Freudovy názory

Nevědomí je základním kamenem v konceptu psychoanalýzy Sigmunda Freuda. Je však třeba říci, že rakouský psychoanalytik nebyl zdaleka první, kdo to zkoumal.

Myšlenka existence nevědomé části mysli existuje v Cherry K. Co je nevědomí? verywellmind existuje již tisíce let. Samotný termín „nevědomí“vymyslel německý filozof Friedrich Schelling zhruba o století dříve než Freud – na konci 18. století.

Právě díky Freudovi si však studium nevědomí získalo tak širokou oblibu a neutichlo dodnes.

Zakladatel psychoanalýzy předložil myšlenku postavit se proti nevědomí a vědomí. Nevědomí přitom považoval za jednu z nejdůležitějších složek lidské osobnosti.

Jak Freud věřil, obsahuje Cherry K. Co je nevědomí? jsou z něj vytlačeny velmi dobré mysli pocity, myšlenky, motivy, touhy a vzpomínky, které jsou skryty vědomí. Nevědomí se tedy podle jeho názoru skládá především z negativních, nepříjemných a nepřijatelných složek. Může to být bolest srdce, úzkost nebo vnitřní konflikt. Ochranné mentální mechanismy nedovolí, aby se takové zážitky dostaly do vědomí, protože jsou pro něj příliš nebezpečné – nepřijatelné, iracionální.

Freud věřil, že nevědomí definuje Cherry K. Co je nevědomí? velmi dobře pamatujte na chování člověka, i když tomu sám nerozumí, a můžete „chytit“jeho impulsy analyzováním snů, lapsusů a vtipů. Pochopení nevědomých základů svého chování Freud považoval za klíč k překonání stresu a psychických problémů.

Freudovský model nevědomí je jedním z nejpodrobnějších a nejpropracovanějších. Ale není bez úskalí, protože je založen na práci s duševně nemocnými lidmi a subjektivním vnímání, a nikoli na vědeckých experimentech.

V dílech Freudových žáků

Jestliže Freud zkoumal fenomén osobního nevědomí, pak jeho student Carl Gustav Jung obrátil kolektivní nevědomí. Britannica do své kolektivní složky. Jung věřil, že osobní a kolektivní jsou dvě hlavní vrstvy nevědomí. Předpokládal také, že kolektivní nevědomí je beztvaré, bez obsahu a jednotlivec obsahuje osobní zkušenosti, které vědomí nevnímá.

Důležitým prvkem Jungova konceptu jsou archetypy: kulturní symboly, o kterých se předpokládalo, že obsahují kolektivní nevědomí. Britannica včetně dědičných vzpomínek společných celému lidstvu. Jako příklad můžeme uvést archetyp matky jako počátek všech začátků a archetyp sebe – osobní identity.

Struktura psychiky (duše, osobnosti) podle Junga
Struktura psychiky (duše, osobnosti) podle Junga

Další slavný Freudův následovník, Jacques Lacan, přidělil zvláštní roli v psychoanalýze Ackermanovi C. E. Psychoanalysis: A Brief History of Freud's Psychoanalytic Theory. Jazyk pozitivní psychologie. Věřil, že po zvládnutí jazyka - umělého symbolického systému, člověk ztrácí schopnost objektivně posuzovat okolní realitu. Tento rozpor mezi vnímáním a skutečným světem je podle Lacana kořenem lidského stresu. Věřil, že nevědomí svou strukturou připomíná řeč, a proto se psychoanalytici snaží léčit své pacienty pomocí rozhovoru.

V moderní psychologii a psychiatrii

Řada výzkumníků má pochybnosti o Cherry K. Co je to nevědomí? velmi dobrou mysl v existenci nevědomí. Domnívají se, že velké množství kognitivních funkcí je vykonáváno mimo vědomé chápání člověka a zároveň k tomu není potřeba žádné další „nevědomí“.

Například Jean-Paul Sartre v knize J. P. Sartra. Bytí a nic. M. 2000 „Být a nic“označil Freudův koncept za chybný a zpochybnil existenci nevědomí. Erich Fromm zavolal Fromma E. Za iluzemi, které nás zotročují. M. 2010 nevědomí jako hoax s argumentem, že pokud se to podaří odhalit, tak to není tak latentní. Zde nelze nezmínit kontroverzní Ackerman C. E. Psychoanalysis: A Brief History of Freud's Psychoanalytic Theory. Pozitivní psychologie je stavem Freudových teorií v moderní psychologii, odkud pochází koncept nevědomí.

Dnes však tato pozice není tak silná.

Moderní výzkumy v oblasti kognitivní psychologie dospívají k závěru, že nevědomí znamená kriticky hodně v našem vnímání světa kolem nás.

V roce 2014 tedy mezinárodní skupina výzkumníků zjistila, že i obrazy, které vidíme, ale vědomě je nezachycujeme, ovlivňují naše chování a volby.

Výzkumy ukazují, že ve vědomých i nevědomých stavech jsou aktivovány stejné oblasti mozku. To znamená, že vědomí i nevědomí mohou být zodpovědné za stejné funkce.

Podle Johna Barga, profesora psychologie na Yale University, pocházejí základní mechanismy nevědomí z minulosti, přítomnosti a budoucnosti. Z minulosti jsme zdědili evoluční motivy pro přežití, bezpečí, spotřebu, reprodukci a sociální vazby. Nezapomeňte na osobní zkušenost – zážitky z dětství. V současnosti je naše nevědomí ovlivňováno chováním a emocemi lidí kolem nás, včetně těch, které ani neznáme: rozveselit může například úsměv přihlížejícího. A naše plány do budoucna jsou schopny ovlivnit přítomnost, a tedy i nevědomí.

Jiný úhel pohledu říká, že v povaze nevědomí spočívá percepční (spojené s počitky a smysly), hodnotící a motivační chování. Podle této teorie jsou naše názory, aspirace a hmatově-smyslové zkušenosti – to je nevědomí.

Jak vidíte, moderní pohled na nevědomí se stal složitějším než v dobách Freuda. Věda podporuje tvrzení rakouského psychoanalytika o důležitosti nevědomí v našem životě, ale už ho nevnímá jen jako nevědomí. Psychology Today jako rezervoár potlačovaných vzpomínek a nepřijatelných tužeb.

Jak se nevědomí projevuje v našich životech

S nevědomím je často spojována Cherry K. Co je to nevědomí? very goodmind negativní aspekty lidského chování: nesprávná nebo nemístná slova, náhlé výbuchy nemotivované agrese, potíže v komunikaci. Do tohoto seznamu můžete také zahrnout stres, problémy ve vztazích, sebedestruktivní sklony a předsudky.

To ale vůbec neznamená, že nevědomí je pouze vězením pre primitivní reflexy a zvrácené lidské fantazie. Ve skutečnosti to dělá spoustu užitečné práce. Představitelé sociální psychologie se domnívají, že nevědomí má velký vliv na vyšší duševní procesy, jako jsou úsudky a rozhodování.

Takže s pomocí nevědomého napodobování vrstevníků a dospělých se děti učí žít ve světě kolem sebe. Velká část učení a socializace lidí probíhá nevědomě. Psychology Today je přesně taková.

Nevědomí hraje významnou roli v intuici, motivaci a přitažlivosti. Je to také úložiště automatických dovedností, nashromážděných vzpomínek a fantazií. Typickým příkladem nevědomého jednání je řízení auta zkušeným řidičem.

Moderní vědci docházejí k závěru, že nevědomí provádí nevědomí. Psychologie Dnes většina práce mozku, včetně utváření emocí a pocitů. Jeho hlavní síla nespočívá v tom, že potlačuje nechtěné a nepřijatelné vzpomínky, jak se Freud domníval, ale v rychlosti a účinnosti reakcí, akcí a rozhodování McLeoda S. Freuda a nevědomé mysli. Prostě psychologie. Toto je evoluční mechanismus a zároveň je docela inteligentní a adaptivní. Je to potřeba pro to Nevědomí. Psychology Today, aby mozek mohl zpracovat informace v co nejkratším čase, aniž by byl rozptylován nedůležitými věcmi.

Někdy je například spontánní „nevědomé“rozhodnutí lepší než rozhodnutí učiněné po pečlivém zvážení. Profesor psychologie Ap Diixterius z Nizozemska na základě experimentálních dat dospěl k závěru, že nevědomá důležitá volba (například auto nebo bydlení) přináší větší uspokojení než vědomá. Upřesňuje však, že nevědomí pouze pomáhá určit, jak konkrétní možnost odpovídá preferencím člověka, a pro složitější problémy (řekněme matematické výpočty) se nehodí.

Proto je chování většiny lidí komplexní směsí nevědomí. Psychologie dneška vědomých a nevědomých duševních procesů. S vědomím toho je třeba nevědomí vnímat jako ekvivalentní část mysli, která není „hloupější“a není „chytřejší“než vědomí.

Jak mohou znalosti o nevědomí pomoci v životě

Podle Bargh J. A. Jak používat svou nevědomou mysl k dosažení svých cílů. Větší dobrý časopis Profesore John Barg, nevědomí nás může přivést ke katastrofě bez našeho vědomí, ale může být také použito k dobru. Věří, že prací se svým nevědomím můžete změnit svůj život k lepšímu, vzdát se špatných návyků a mít ty dobré. Rady, které Barg nabízí, lze najít v mnoha knihách o seberozvoji nebo je slyšet na trénincích – a jak se ukazuje, z pohledu nevědomí dávají smysl.

Barg v první řadě doporučuje zamyslet se nad tím, co vlastně chcete. Pokud vaše touha po sportu existuje pouze ve slovech, pak si mozek najde mnoho výmluv a důvodů, proč nechodit cvičit nebo cvičit, řekl profesor.

Kromě toho navrhuje, abyste se blíže podívali na své okolí. Faktem je, že máme tendenci nevědomě kopírovat chování druhých, dokonce i lidí, které neznáme. Pokud si tedy například myslíte, že nevíte, jak se chovat v konfliktních situacích, má smysl seznamovat se a komunikovat s těmi, kteří mají potřebné vlastnosti a schopnosti.

Barg také doporučuje udělat si podrobné plány do budoucna. Profesor věří, že pokud se vám „otisknou“do hlavy, pak se jimi budete řídit, i když na to zapomenete.

Doporučuje: