Proč nebudou bohatí absolventi vysokých škol, ale lidé s finančním vzděláním

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 03:50

Předkládáme vám úryvek z nové knihy Roberta Kiyosakiho "", vydané nakladatelstvím "Potpourri". Dříve člověk získal vzdělání, dostal práci, odešel mladý do důchodu a pak žil šťastně až do smrti. Ale tyto časy upadly v zapomnění. Kiyosaki analyzuje minulost a současnost a vypráví o budoucnosti světa financí. Podle jeho názoru budou mít lidé s finančním vzděláním druhou šanci zbohatnout.

Jaký má smysl chodit do školy a nenaučit se o penězích téměř nic? Proč byste měli chodit do školy, hledat si práci, pracovat pro peníze a přitom o penězích nic nevědět?

Vzdělávání každý den má silný dopad na naše životy. Proto byly některé její druhy až do občanské války nedostupné pro otroky a dodnes zůstávají v mnoha zemích světa nedostupné ženám.

Bohatí nepracují, aby dostali výplaty. Jak říkával bohatý táta, ten, kdo podepisuje výplatní pásku, má obrovskou moc nad tím, kdo ji dostane. Navíc, čím více vyděláváte prací za peníze, tím vyšší daně platíte. Možná proto byl plat Steva Jobse pouze jeden dolar ročně.

Vaše bohatství je kradeno, využíváte své finanční negramotnosti, v tomto případě nazýváte své závazky aktivy. Jaký smysl má dostat se z dluhů, když bohatí používají dluh k tomu, aby zbohatli?

Na levé straně obrázku jsou držitelé úspor, kteří ukládají své dolary po zdanění v bance. Bankovnictví frakčních rezerv snižuje kupní sílu jejich úspor, protože znásobuje množství peněz v oběhu tím, že vydává 10 dolarů dlužníkům s finančním vzděláním (kteří investují půjčky, které dostávají) za každý dolar investovaný držiteli úspor. Zlomkový rezervační systém je „stroj na tisk peněz“. Každá banka to má.

Co je finanční vzdělávání?

Pokud přijmeme fakt, že peníze jsou svinstvo, pak je jasné, proč je finanční vzdělávání přímým opakem tradičního vzdělávání ve vzdělávacích institucích.

Podstatou finanční inteligence je zůstat na hraně mince tím, že budete pozorovat obě strany, averzní i rubovou stranu, a poté se rozhodnout, co je pro vás nejlepší.

V roce 1973 jsem se vrátil z Vietnamu na Havaj. Mou povinností byla letecká základna námořní pěchoty v Kaneohe na ostrově Oahu. V té době jsem měl podle smlouvy s námořní pěchotou sloužit jeden a půl roku.

Obrátil jsem se na oba své tatínky s prosbou, aby mi řekli, co mám dělat dál. Miloval jsem létání, miloval jsem námořní pěchotu, ale válka skončila a já musel jít dál. Chudák táta mi řekl, abych se vrátil do školy, získal MBA a možná i Ph. D.

Bohatý táta mě povzbudil, abych navštěvoval semináře o investování do nemovitostí.

To je ukázkový příklad protikladů ve vzdělávání.

Chudák táta mi poradil, abych se vrátil do školy, abych mohl dostat dobře placenou práci a stabilní výplatu. Poradil mi, abych pracoval pro peníze.

Bohatý táta mě povzbudil, abych se naučil, jak používat dluh k generování nezdanitelných peněžních toků z aktiv.

Rozhodl jsem se dát na rady obou tatínků a přihlásil jsem se na MBA kurz na University of Hawaii a třídenní seminář o investicích do nemovitostí. Poté, co jsem si poslechl program semináře, koupil jsem své první aktivum generující peníze a odešel z univerzity. Bylo mi 26 let a začínal jsem chápat rozdíly mezi výplatou a cash flow, dluhem a daněmi.

Vzdělání je nesmírně důležité slovo. A dnes je to důležitější než kdy jindy.

Pro miliardy lidí je odpovědí na dnešní ekonomickou krizi „vrátit se do školy“. Ale dovolte mi, abych se vás zeptal: „Je to pro vás nejlepší odpověď? Může vám tradiční vzdělání dát v životě druhou šanci?"

Když chodíte do školy, učí vás pracovat pro peníze. Finanční vzdělání poskytuje znalosti potřebné k pořízení aktiv, která generují cash flow.